Na Creche da Bogalha promovemos a conciliação entre a vida familiar e profissional, reforçando a parceria com as famílias em todo o processo de crescimento e desenvolvimento das crianças. Acreditamos numa partilha de cuidados e responsabilidades, respeitando o ritmo e a individualidade de cada criança. O trabalho pedagógico na creche é orientado para o desenvolvimento global das crianças, desde os primeiros meses de vida. Estimulamos competências fundamentais como o autoconhecimento, a socialização, a autonomia, a linguagem, a curiosidade para aprender, o raciocínio lógico e matemático, a motricidade (global e fina) e o gosto pela leitura. Estes elementos formam a base essencial para a construção da identidade da criança e a sua integração no mundo que a rodeia.
A nossa prática pedagógica assenta no modelo High/Scope e na Metodologia de Projeto, permitindo que cada criança desenvolva o seu potencial ao seu próprio ritmo. As atividades são pensadas em função das necessidades e interesses de cada faixa etária, garantindo sempre o respeito pela individualidade. Valorizamos a comunicação com as famílias, através de reuniões individuais que permitem uma partilha mais próxima e personalizada sobre o percurso de desenvolvimento de cada criança — porque todas são únicas e têm necessidades específicas.
A Bogalha dispõe de duas unidades de Creche: Creche Sede e Creche Polo II, cada uma com três salas: Berçário, Sala dos 12-24 meses e Sala dos 24-36 meses. Contamos com uma equipa sólida e dedicada, composta por quatro educadoras (duas por creche) e doze auxiliares de ação educativa (duas por sala), garantindo um acompanhamento atento e carinhoso.
Todos os anos são integradas Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC’s) que complementam os objetivos educativos da instituição. Um exemplo é a AEC de Música, que estimula a sensibilidade auditiva, a expressão e a criatividade das crianças.
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